Підсумкова контрольна робота
Варіант 1
І рівень (4 бали)
1. Укажіть рядок, у якому в усіх словах букви я, ю, є, ї
позначають два звуки
А місячний, лисиця, клятва,
гілля
Б життя, пляма, страусеня,
суддя
В яблуко, переїжджати, явір,
пір’їна
Г пюре, свято, їсти, нявкати
2. Позначте рядок, у якому в усіх словах на місці
пропущених букв слід писати м’який знак
А Т..охкати, учител..с..кий, піс..ня, сяд..мо
Б гарнен..ко, спіл..ніст.., Уман..щина,
мізин..чик
В щіл..ний, власниц..кий, кін..с..кий, Гор..кий
Г людс..кість, т..мяний, різ..бяр, віз..міть
3. Апостроф в усіх словах пишеться в рядку
А повітр..я, дзв..якнути, невід..ємний,
тьм..яний
Б зв..язковий, б..юст, різнотрав..я,
кав..ярня
В Валер..ян, зім..яти, арф..яр, реп..ях
Г зав..язати, пуп..янок, р..юкзак, р..яска
4. Синонімічний ряд утворюють слова
А огорожа, паркан, частокіл,
тин, пліт
Б мужній, героїчний, величний,
урочистий
В хороший, злий, добрий,
поганий
Г сніг, іній, град, дощ
5. Антоніми вжито в реченні
А В серцях відвага соколина, і
гнів, і лють до хижих зграй.
Б Довго не свари, бо хвалити не
буде коли.
В Теє слово всім давало то
розвагу, то пораду.
Г Ми з вами знаємо, що значить
кричати, що значить галасувати, лементувати, – але те, що робиться, коли – гол!
– цього описати не можна.
6. Не є спільнокореневими слова рядка
А небо, піднебесся, небесний,
піднебіння
Б хвала, хвалько, захвалити
В шістдесят, шестикласник,
шестигодинний
Г портфель, портативний,
репортер
Д зима, озимина, зимівля
7. Префіксальним способом утворено всі слова в рядку
А хилитися, приборкувати,
подорожник, порозумітися
Б сфотографувати, обійняти,
підвальний, зачинити
В випередити, намалювати,
передпокій, пройдисвіт
Г прилетіти, прегарний,
приклеїти, переставити
8. Правильно
утворено ступінь порівняння прикметників
А
самий довгий
Б
найдовжелезний
В
швидший за всіх
Г
більш ширший
ІІ рівень (2 бали)
9. Доберіть антонім до кожного
фразеологізму
Фразеологізм
1 співати дифірамби
2 задирати голову
3 купатися в золоті
4 вискочити на сухе
Антонім
А тримати хвіст бубликом
Б сухий хліб їсти
В вичитувати мораль
Г гнути коліна
Д потрапити в тенета
10. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів
(цифра в дужках позначає наступне слово)
Я хочу, щоб
цвіла (1)край шляху квітка, і гула
над нею (2)працьовита бджола, (3)і жайворон співав у високій (4)блакиті.
А іменник
Б прикметник
В дієприкметник (форма дієслова)
Г прийменник
Д сполучник
ІІІ рівень (3 бали)
10. Запишіть фонетичною
транскрипцією слова. Порахуйте кількість букв та звуків
Явір, борщівник.
14. Розберіть за будовою слова
Надвечірок, пережити, авторський, село, малюнок.
ІV рівень (3 бали)
Напишіть твір на тему «Літні
канікули», використавши у ньому
-
2 слова іншомовного
походження;
-
1 фразеологізм;
-
2 слова, вжитих у
переносному значенні;
-
1 антонімічну пару
(в одному реченні).
-
1 незмінюваний
іменник
-
1 дієприкметниковий
зворот
-
1 дієприслівниковий
зворот
-
1 прислівник у
вищому ступені порівняння
-
1 заперечну частку
Ці слова підкресліть.
Підсумкова контрольна робота
Варіант 2
І рівень (4 бали)
1. Укажіть рядок, у якому в усіх словах букви я, ю, є , ї
позначають два звуки
А злюка, боягуз, боєць,
алюміній
Б заєць, віяло, в’юн, п’єса
В коляда, кольє, рюкзак,
роз’ятрити
Г плюхнутись, рюмсати, люкс,
вояж
2. Позначте
рядок, у якому в усіх словах на місці пропущених букв слід писати м’який знак.
А пол..с..кий, нян..чити, держал..це, бат..ківс..кий
Б рибал..ство, грают..ся, чотир..ом,
Коростен..щина
В снігурон..ці, гуцул..с..кий, лял..ці,
волин..с..кий
Г киц..ка, рибал..ці, дівчинон..ці, гал..ченя
3. Позначте
рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом.
А дерев..яний, кав..ярня, б..ється, медв..яний
Б дріб..язковий, рутв..яний, возз..єднання,
підв..язати
В зв..язок, повір..я, дит..ясла, Лук..янівка
Г в..юнкий, необ..їжджений, без..ідейний,
сім..янин
4. Синонімічний ряд утворюють слова
А говорити, казати, мовити,
балакати, гомоніти
Б гора, скеля, пагорб, схил,
круча
В червоний, помаранчевий,
жовтий, бордовий,
Г нездужати, хворіти, померти,
переставитися
5. Антоніми вжито в реченні
А Сусідський пес не зрозумів
моїх добрих намірів, моєї гуманної місії.
Б Минуле – невід’ємна частка
нашого буття, ми завжди стоїмо в центрі між минулим і майбутнім, немов у центрі
виднокола.
В Не знаю, чи є в моїй квартирі
миші, але певен – ви єдина людина на світі, яка може врятувати мене від цілковитого
розвалу й занепаду.
Г Червень видався багатий на
тепло і грози, на дощі й веселки у високому небі, на сонце.
6. Спільнокореневими є всі слова рядка
А іти, ходити, шкандибати,
чалапати
Б мороз, морозиво, заморозити,
морожений
В сніг, підсніжник, сніжок,
іній
Г біль, знеболювальне, більший,
болючий
Д коса, косий, косинець, косити
7. Суфіксальним способом утворено всі слова в рядку
А балакун, водій, ласунка,
прабабуся
Б монтер, суперобкладинка,
зайченя, редакторський
В навчання, боротьба, будівельник,
вихователь
Г перекотиполе, семимильний,
бригадирський, ручний
8.Помилку під час
творення ступенів порівняння допущено в рядку
А
більш легкий
Б
найдорожчий
В
менш мудріший
Г
найбільш дружний
ІІ рівень (2 бали)
9. Доберіть синоніми до поданих
фразеологізмів
Фразеологізм
1 море по коліно
2 хоч вовком вий
3 з доброго дива
4 за всяку ціну
Синонім
А на все горло
Б хоч кричи
В що б там не було
Г мов з гуски вода
Д ні сіло ні впало
10. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів
(цифра в дужках позначає наступне слово)
(1)Чи знаєте ви, (2)що український віночок – не просто краса, а й оберіг, бо в ньому
(3)є (4)така чаклунська сила, що біль знімає.
А прикметник
Б займенник
В дієслово
Г частка
Д сполучник
ІІІ рівень (3 бали)
11. Запишіть фонетичною
транскрипцією слова. Порахуйте кількість букв та звуків
Місяць, бджілонька.
12. Розберіть за будовою слова
Подорожник, книгарня, виграти, улюблений, вода
ІV рівень (3 бали)
Напишіть твір на тему «Літні
канікули», використавши у ньому
-
2 слова іншомовного
походження;
-
1 фразеологізм;
-
2 слова, вжитих у
переносному значенні;
-
1 антонімічну пару
(в одному реченні).
-
1 незмінюваний
іменник
-
1 дієприкметниковий
зворот
-
1 дієприслівниковий
зворот
-
1 прислівник у
вищому ступені порівняння
-
1 заперечну частку
Ці слова підкресліть.
Підсумкова контрольна робота
Варіант 3
І рівень (4 бали)
1. Укажіть рядок, у якому в усіх словах букви я, ю, є, ї
позначають два звуки
А місячний, лисиця, клятва,
гілля
Б життя, пляма, страусеня,
суддя
В яблуко, переїжджати, явір,
пір’їна
Г пюре, свято, їсти, нявкати
2. Подвоєння літер в усіх словах відбувається в рядку
А сумлін..ий, священ..ий,
від..зеркалений, військ..омат
Б причин..ий, солов’їн..ий, буквен..ий,
дан..ий
В від..ячити, нагороджен..ий,
солом’ян..ий, корон..ий
Г священ..ик, без..астережний,
підметен..ий, стайк..ом
3.
Позначте рядок, у якому всі слова іншомовного походження треба писати з м’яким
знаком
А
дел…фін, Рафаел…, катафал…к, Гот…є
Б
він…єтка, Нел…сон, ател…є, бул…йон
В
марсел…єза, метал…, магістрал…, бракон…єр
Г н…юанс,
Ал…яска, кан…йон, рел…єф.
4. Синонімічний ряд утворюють слова
А говорити, казати, мовити,
балакати, гомоніти
Б гора, скеля, пагорб, схил,
круча
В червоний, помаранчевий,
жовтий, бордовий,
Г нездужати, хворіти, померти,
переставитися
5. Антоніми вжито в реченні
А Сусідський пес не зрозумів
моїх добрих намірів, моєї гуманної місії.
Б Минуле – невід’ємна частка
нашого буття, ми завжди стоїмо в центрі між минулим і майбутнім, немов у центрі
виднокола.
В Не знаю, чи є в моїй квартирі
миші, але певен – ви єдина людина на світі, яка може врятувати мене від
цілковитого розвалу й занепаду.
Г Червень видався багатий на
тепло і грози, на дощі й веселки у високому небі, на сонце.
6. Не є спільнокореневими слова рядка
А малювати, малюнок, малювання,
маляр
Б слово, словесний, слов’яни,
словник
В земля, земелька, земляний,
землянка
Г ділити, дільник, ділення,
розділити
Д голова, головань, голівка,
головастий
7. Префіксальним способом утворено всі слова в рядку
А сутінь, безнадія, пресмачний,
пригорнути
Б нещастя, загривок, слухач,
перегрітися
В понаднормовий, бандурист,
одинак, одвірок
Г закордон, прадід, кілочок,
припасувати
8.Правильно
утворено ступені порівняння прикметників у рядку
А
більш розумний, найпоганіший
Б премудрий, дорожчий золота
В самий здоровий, розумніший за всіх
Г найсерйозніший, мудріший
ІІ рівень (2 бали)
9. Доберіть до кожного
фразеологізму синонім
Фразеологізм
1 зарубати на носі
2 бувати в бувальцях
3 сісти в калюжу
4 зривати маску
Синонім
А виводити на чисту воду
Б облизня піймати
В намотати на вус
Г стелитися під ноги
Д знати, де раки зимують
10. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів
(цифра в дужках позначає наступне слово)
Вітчизна твоя
починається з пісні, (1)що мати
співа, і з того, на що (2)споконвіку ніхто
(3)не (4)відніме права.
А займенник
Б дієслово
В прислівник
Г сполучник
Д частка
ІІІ рівень (3 бали)
11. Запишіть фонетичною
транскрипцією слова. Порахуйте кількість букв та звуків
Маєток, прищеплення.
12. Розберіть за будовою слова
Подорожник, книгарня, виграти, улюблений, вода
ІV рівень (3 бали)
Напишіть твір на тему «Літні
канікули», використавши у ньому
-
2 слова іншомовного
походження;
-
1 фразеологізм;
-
2 слова, вжитих у
переносному значенні;
-
1 антонімічну пару
(в одному реченні).
-
1 незмінюваний
іменник
-
1 дієприкметниковий
зворот
-
1 дієприслівниковий
зворот
-
1 прислівник у
вищому ступені порівняння
-
1 заперечну частку
Ці слова підкресліть.
Підсумкова контрольна робота
Варіант 4
І рівень (4 бали)
1. Укажіть рядок, у якому в усіх словах букви я, ю, є , ї
позначають два звуки
А злюка, боягуз, боєць,
алюміній
Б заєць, віяло, в’юн, п’єса
В коляда, кольє, рюкзак,
роз’ятрити
Г плюхнутись, рюмсати, люкс,
вояж
2. Подвоєння літер в усіх словах відбувається в рядку
А самовід..ано, пещен..ий, прихован..ий,
нездолан..ий
Б під..анство, годин..ик, спин..ий,
без..лімітний
В бов..аніти, зроблен..ий,
довгождан..ий, надбан..ий
Г роз..ява, кін..ота, від..алік,
письмен..ик, без..убий
3.
Позначте рядок, у якому всі слова іншомовного походження пишуть з м’яким знаком
А ал…янс,
Н…ютон, мал….ярія, конферанс…є
Б ма…йор,
д…юна, бул…йон, Рафаел…
В рант…є,
бутон…єрка, жен…шень, кан…йон
Г вол…єр, кегел…, н…юанс, барел…єф.
4. Синонімічний ряд утворюють слова
А огорожа, паркан, частокіл,
тин, пліт
Б мужній, героїчний, величний,
урочистий
В хороший, злий, добрий,
поганий
Г сніг, іній, град, дощ
5. Антоніми вжито в реченні
А В серцях відвага соколина, і
гнів, і лють до хижих зграй.
Б Довго не свари, бо хвалити не
буде коли.
В Теє слово всім давало то
розвагу, то пораду.
Г Ми з вами знаємо, що значить
кричати, що значить галасувати, лементувати, – але те, що робиться, коли – гол!
– цього описати не можна.
6. Спільнокореневими є всі слова рядка
А вода, водити, підводник,
водій
Б село, села, сіл, (у) селі
В міст, місточок, міщани, місто
Г зварити, зварю, звариш,
зваримо
Д дріб, дрібний, дріб’язок,
дріб’язковий
7. Суфіксальним способом утворено всі слова в рядку
А всістися, повечеряти,
миритися, жаліти
Б вечеряти, збагатити, поїсти,
зав’язувати
В обідати, дівувати, марширувати,
поетизувати
Г пагорб, весело, посивіти,
сивина
8. Форму ступенів
порівняння можна утворити від обох прикметників у рядку
А малюсінький, зручний
Б низький, дорогий
В лисий, важливий
Г
глибокий, ультрамодний
ІІ рівень (2 бали)
9. Доберіть до кожного
фразеологізму антонім
Фразеологізм
1 очей не відведеш
2 вискочити на сухе
3 голки не підточиш
4 палицею кинути
Антонім
А через пень-колоду
Б за тридев’ять земель
В хоч голки збирай
Г потрапити в павутину
Д з душі верне
10. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів
(цифра в дужках позначає наступне слово)
Якщо (1)свою землю ти любитимеш, жар душі (2)віддавши їй (3)сповна, якщо в праці (4)щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і
вона.
А займенник
Б прикметник
В дієприкметник (форма дієслова)
Г дієприслівник (форма дієслова)
Д прислівник
ІІІ рівень (3 бали)
11. Запишіть фонетичною
транскрипцією слова. Порахуйте кількість букв та звуків
Ситість, піджак.
12. Розберіть за будовою слова
Надвечірок, пережити, авторський, село, малюнок.
ІV рівень (3 бали)
Напишіть твір на тему «Літні
канікули», використавши у ньому
-
2 слова іншомовного
походження;
-
1 фразеологізм;
-
2 слова, вжитих у переносному
значенні;
-
1 антонімічну пару
(в одному реченні).
-
1 незмінюваний
іменник
-
1 дієприкметниковий
зворот
-
1 дієприслівниковий
зворот
-
1 прислівник у
вищому ступені порівняння
-
1 заперечну частку
Ці слова підкресліть.
